对于某些人对待游戏的态度,我感到非常遗憾.他们在根本就没有对游戏有一个完整认识,或者说在缺乏深入思考的前提下,而发表一些的反对论调,抨击游戏本身和玩家,这对于游戏和玩家是很不公平的,而他们在处理这件事情的态度上也是不负责任的.
我们都应该明白,对待事物不能只看表面现象,而应该究其本质.打个比方,有人持刀杀了人,其罪在谁呢?当然不在杀人的工具:刀,而是操刀的人.我认为这个比喻很恰当,游戏就如同那把被用作成为凶器的刀,而刀本身有什么错呢,难道说没有刀那个凶手就杀不成人了么?答案是很明显的,所以说游戏充其量是给了不愿学习的孩子们一个消磨时间的方法,而不能认定是游戏使孩子们不爱学习.问题的关键是学生们本身和他们的家长老师的教育.
前两天路经某迪厅,看到门内门外有很多未成年的少年人,大概在14-18岁左右吧,我个人认为,与其家长不管孩子,让他们在迪厅混,还不如让他们玩游戏.事实上过量的游戏对孩子是不利的,但这样至少不会使孩子们涉及到毒品和色情.(色情游戏和真人还是有区别的,对吗?)换句话说,禁止孩子们玩游戏,实际上是在促使他们选择其他(甚至是更激烈更有害的)方式来满足自己的叛逆欲望.
难道说游戏带来的都是有害的么?我想大多数人的答案是否定的,特别是我们这一批/一代电脑爱好者,我们中有很多是从游戏开始对电脑产生兴趣的,而游戏并没有使我们放弃学习,它反而激发了我们研究学习电脑的兴趣.
我们中国在教育方面一直过于死板,教育的手段和方式几乎是一成不变,在这方面我们应该看看近邻日本,从它的游戏行业的发达就可以知道日本人对游戏的钟爱,而被游戏所包围的日本孩子们并没有像我们所想象的那样颓废和不长进.相反的,日本人用游戏来引导孩子们,使他们不仅可以在游戏中学习各种知识,更是通过游戏,锻炼孩子们的毅力和自信心.同时,通过游戏,初步引导了他们正确的价值观和对祖国的归属感,这实在是值得我们借鉴的.
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